Увлекательные занятия максимальный результат
Заинтересовать ребенка программированием
Мы более года занимались изучением подходов к it-обучению детей в Варшаве, Минске и Мюнхене. Мы взяли самые лучшие и эффективные практики и построили на них программы для наших детей
Обучение по каждому направлению разбито на модули с постепенным увеличением уровня сложности. Продолжительное обучение позволяет детям существенно повысить навыки работы с компьютером, получить глубокие и уверенные знания в программировании, выработать привычку и желание всегда обучаться чему-то новому
Начав обучение сейчас, ваш ребенок к окончанию школы будет знать и уметь больше, чем выпускники местных ВУЗов
Школа программирования iSchool - путь ребенка к крутой карьере в IT
Наши занятия подходят детям любого уровня подготовки. Постепенное усложнение программы не доставит сложностей начинающим, а задания "со звездочкой" не дадут скучать тем, кто уже знаком с выбранным направлением.
8 - 11 лет
Визуальный язык программирования. На нем легче всего освоить базовые принципы программирования. А также научиться создавать любимые игры своими руками
8-11 лет
Не знаете, как оторвать ребенка от компьютерных игр? Предложите ему попробвать ее создать! Обучение программированию на основе легендарной игры MINECRAFT! Ребенок не останется равнодушным!
12-16 лет
Самый популярный на нынешний момент язык программирования - JavaScript. Он позволяет создавать игры, интерактивные "живые" web-страницы. Во время занятий также изучаются HTML и CSS. Когда освоен JS - переходим к разработке мобильных приложений для Android и iOS
12-16 лет
Язык программирования, который очень быстро развивается и становится очень популярным. На нем можно создавать проекты любой сложности, а простота и универсальность Python делают его одним из лучших для обучения. Кстати, на нем тоже можно программировать для Майнкрафт :)
Умение преодалевать трудности, а не сдаваться
Быть креативным и творческим, но всегда доводить дело до конца
Видеть задачу со всех сторон, заранее видеть проблемные места и оценивать их опасность